1、教學空間或主題的定義：課桌椅顏色可以區(qū)分教學空間、教室內的單一學習區(qū)、學科教室、理化生實驗室、創(chuàng)客教室等其他科目的專用教室。

    2、年級的區(qū)分：不同的學生課桌椅配色可以將小學、中學、高中的不同年級進行區(qū)分。

    3、功能區(qū)分:學習的教學空間有不同的功能定位，可以根據(jù)色彩進行分配，像座位、桌子、儲物柜、教師講臺等等。

    4、實現(xiàn)學習目標和激發(fā)情緒：前面說到色彩可以影響情緒，研究表明，更明亮的色彩可以為低年級的學生創(chuàng)造能量和學習情緒的興奮，而更加成熟的色彩可以讓高年級的學生為高等學府的學習環(huán)境做好升學準備。

    5、提升校園文化歸屬感：使用校園所特有的色彩，是校園文化建設的一部分，可以彰顯學校獨特的歷史和文化的自豪感，提升學生的歸屬感。這和我們不同學校有不同的校服設計和色彩搭配原理是一樣的。

    6、和當?shù)貧夂颦h(huán)境做呼應：譬如某地常年是陰雨或雪地環(huán)境，搭配使用郁郁蔥蔥的綠色，可以為雪地或陰雨氣候環(huán)境下的學校帶來情感上情緒的舒緩。一句經(jīng)典的句子足以說明，“陽光，不只來自太陽，也來自我們的心。心里有陽光，就能看到到世界美好的一面。”文章來源課桌椅http://www.hongyuejiancai.com/。