課桌椅排列方式一：馬蹄形排列法

    學(xué)生能有自己桌面讀寫(xiě)、直接看到老師與視聽(tīng)媒體。學(xué)生之間能有面對(duì)面接觸。讓學(xué)生兩兩并坐，老師能隨時(shí)走入馬蹄形課桌椅中間發(fā)講義，確保馬蹄型課桌椅之間有夠的轉(zhuǎn)圜空間。

    課桌椅排列方式二：分組排列法

    安排課桌椅緊繞在并起來(lái)的桌子旁邊，讓學(xué)生有接觸，促進(jìn)小組互動(dòng)有的學(xué)生需將課桌椅稍做調(diào)整才能看到黑板、老師、投影布幕�？蓪⒚啃〗M中背對(duì)教室前方的椅子撤走，以免學(xué)生頻頻轉(zhuǎn)頭。

    課桌椅排列方式三：組中有組排列法

    課桌椅這種排法適合魚(yú)缸式討論法，稱(chēng)內(nèi)外圈團(tuán)體討論法。也可以實(shí)施角色扮演、辯論組活動(dòng)之觀察�？梢詫⒄n桌椅排成同心圓。文章來(lái)源課桌椅http://www.hongyuejiancai.com/。